Balandžio 12 d., po pamokų, į protų mūšį rinkosi 5–8 klasių mokiniai. Protų mūšio tema – „Velykos ir jų tradicijos“. Renginį vedė mokinių parlamentas ir socialinė pedagogė A. Narkevičienė. Daugiausia taškų surinko ir nugalėtojais tapo 8b kl. komanda.
Po protų mūšio visi stebėjo III „Beržynėlio“ laidą.
Kas yra žiniukas? Žinių laidos vedėjas? Naujai įkurtos akademijos pavadinimas? Ne. Tai 1–4 klasių mokinukų veiklos, kurios ugdo mokinių įvairius gebėjimus bei kompetencijas matematikos, lietuvių kalbos, pasaulio pažinimo, dailės ir technologijų bei kūno kultūros užsiėmimuose. Tuose užsiėmimuose mokiniai turi atlikti pradinių klasių mokytojų parengtas užduotėles. Įdomu tai, kad visi vaikai jas atlieka ne savo klasėje, ne pas savo mokytoją, bet keliauja į pasirinktos klasės ir veiklos vietas.
Vaikai buvo suskirstyti į 1–2 klasių ir 3–4 klasių grupes. Mokiniai mokėsi bendradarbiaudami ir bendraudami su kitos klasės draugais, kūrybingai veikdami siekė savo rezultato, patyrė naujų įspūdžių, mokėsi tolerancijos kitam, ugdė kantrybę, valią. Šios edukacinės veiklos praplėtė vaikų žinias, supratimą, gebėjimus ir ugdė įvairias kompetencijas.
Džiaugiamės 1–4 klasių mokiniais ir mokytojomis.
Pradinių klasių mokytojų metodinės grupės pirmininkė Jolanta Vaitkevičienė
Per literatūros pamokas nagrinėdami lietuviškos knygos kelią, šeštokai buvo paskatinti patyrinėti ar net perskaityti ir jų pačių namuose saugomas seniausias knygas, kurias po kelių mėnesių pristatė savo klasės draugams ir mokyklos bibliotekininkei.
Daugeliui tai buvo nauja ir įdomi patirtis, paskatinusi patyrinėti, kas ir kada parašęs seniausią knygą, saugomą jų namuose, išsiaiškinti, kokia šios paskirtis ir turinys. Dažnas jose aptiko ir ypatingų žymių: įrašų, kieno nors pabrauktų eilučių, paliktų skirtukų, liudijančių, kad jos kadaise kažkam buvo labai svarbios... Tai traukė sužinoti dar daugiau – kaip tiriamoji knyga pateko į namus? Dėl to reikėjo pakalbinti jos savininką, kuris noriai leidosi į prisiminimus, dalindamasis mintimis, kuo ta knyga jam brangi. O galiausiai smalsuoliui iškildavo dilema, ką su tokiu turtu jis darys toliau, kaip kurs tolesnę šeimos knygos istoriją, – juk dabar šio lobio likimas – jo rankose... Aišku tik viena – pirmasis žingsnis – pasipuikuoti parodoje ,,Seniausia šeimos, giminės knyga, jos istorija“, kurią padėjo parengti bibliotekininkė Alma Žilytė, net dvi dienas stebėjusi šeštokų radinių pristatymus lietuvių kalbos ir literatūros pamokose.
Be daugelio kitų, parodėlėje eksponuojama ir pati seniausia 6b kl. mokinio Tito Misiūno rasta asmeninė šimto devynerių metų sulaukusi knyga, išleista 1909 m., pavadinta ,,Šventųjų gyvenimai“. Kviečiame aplankyti!
Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Vaida Batavičienė
Kovo 30 d. 1a, 2b, 3b, 4b ir 5b klasėse svečiavosi rašytoja Indrė Gaskaitė, kuri būdama dar kūdikiu prarado regėjimą. Tačiau moteris džiaugiasi gyvenimu, kuria pasakas, labai šiltai bendrauja su kitais žmonėmis ir nesiskundžia, nes su negalia irgi galima susigyventi.
Rašytoja mokiniams skaitė savo sukurtas pasakas, papasakojo apie baltosios lazdelės reikšmę ir neregio pojūčius: klausą, lytėjimą, uoslę, skonį. Indrė supažindino mokinius su Brailio raštu, leido paspausdinti neįprasta Brailio mašinėle, pavartyti, pačiupinėti neregiams skirtas knygeles.
Mokiniams buvo smalsu, kaip galima gyventi nieko nematant, bet jie suprato, kad norint – viskas įmanoma.
