Funkcijos:

• Siūlo mokyklos veiklos perspektyvą, pagrindines darbo kryptis.
• Teikia pasiūlymus mokyklos veiklos programai, keičiant nuostatus, aprobuojant strateginį planą, metinį veiklos planą, darbo tvarkos  taisykles, ugdymo planą, ugdymo organizavimo tvarką, pajamų ir išlaidų sąmatą.
• Aptaria siūlymus dėl vadovėlių užsakymo, mokinių vertinimo sistemos parinkimo, papildomos veiklos organizavimo.
• Mokytojų tarybos teikimu svarsto mokinių šalinimo iš mokyklos klausimus ir teikia siūlymus direktoriui.
• Inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą.
• Išklauso mokyklos vadovų ataskaitas ir informaciją apie mokyklos ūkinę ir finansinę veiklą.
• Gali sustabdyti kitų mokyklos savivaldos institucijų sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisingumą ir teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos.
• Mokyklos taryba už savo veiklą atsiskaito ją rinkusiems bendruomenės nariams kartą per metus.

Metodinė taryba

Koordinatorė - Rasa Macė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui.

Pirmininkė – Ramunė Karosienė, kalbų, muzikos, dorinio ir fizinio ugdymo mokytojų metodinės grupės pirmininkė.

Sekretorė – Gražina Grigaliūnienė, gamtamokslinio, socialinio ugdymo, matematikos, informacinių technologijų, dailės ir technologijų mokytojų metodinės grupės pirmininkė.

Nariai:

• Alma Pupštienė, specialiosiose klasėse dirbančių mokytojų, mokytojų padėjėjų ir švietimo pagalbos specialistų metodinės grupės pirmininkė
• Asta Banelytė, specialiosiose klasėse dirbančių mokytojų, mokytojų padėjėjų ir švietimo pagalbos specialistų metodinės grupės pirmininkės pavaduotoja
• Vaida Ūsienė, pradinių klasių mokytojų metodinės grupės pirmininkė
• Kristina Klimkevičienė, pradinių klasių mokytojų metodinės grupės pirmininkės pavaduotoja
• Ramunė Ručinskaitė-Špokevičienė, klasių auklėtojų metodinės grupės pirmininkė
•  Alvidas Krulys, klasių auklėtojų metodinės grupės pirmininkės pavaduotojas
• Valė Savinčienė, kalbų, muzikos, dorinio ir fizinio ugdymo mokytojų metodinės grupės pirmininkės pavaduotoja
• Aurelija Makštelienė, gamtamokslinio, socialinio ugdymo, matematikos, informacinių technologijų, dailės ir technologijų mokytojų metodinės grupės pirmininkė

Mokinių savivalda

Mokinių savivaldos institucijas — mokinių parlamentą, seniūnų tarybą — moksleiviai renka patys.

Jas sudaro 5–8 klasių moksleiviai. Mokinių parlamento veiklos pagrindinis uždavinys – siekti, kad mokykloje būtų gera, linksma ir smagu.  

Mokinių parlamento veiklos sritys:

1. Atstovauja mokinių interesams, skatina demokratiškumo ugdymą mokykloje;
2. Inicijuoja ir organizuoja mokyklos kultūrinius ir sportinius renginius, talkas, labdaros akcijas mokyklos bendruomenės ir visuomenės labui;
3. Teikia pasiūlymus dėl mokyklos nuostatų, darbo tvarkos taisyklių pataisų, mokymo organizavimo tvarkos, ugdymo turinio diferencijavimo, veiklos programos ir kitais praktiniais veiklos klausimais;
4. Sprendžia praktinius mokinių drausmės ir elgesio klausimus, nuobaudų skyrimą, mokinių teisių gynimą, vykdo smurto, rūkymo ir narkomanijos prevenciją.

 Mokinių parlamentas 2021–2022 m. m.

Mokinių parlamentas 2020–2021 m. m.

Mokinių parlamentas 2018–2019 m. m.

Seniūnų tarybos veiklos sritys:

1. Svarsto svarbiausius moksleiviškų renginių planus;
2. Planuoja ir organizuoja mokinių popamokinį darbą;
3. Padeda klasės auklėtojams spręsti mokyklines problemas.

Seniūnų taryba 2018–2019 m. m.

Mokinių parlamentas 2017–2018 m. m.

Seniūnų taryba 2020–2021 m. m.

2016–2017 m. m. MOKYKLOS MOKINIŲ PARLAMENTAS

2016-2017 m.m. KLASIŲ SENIŪNAI