Funkcijos:

• Siūlo mokyklos veiklos perspektyvą, pagrindines darbo kryptis.
• Teikia pasiūlymus mokyklos veiklos programai, keičiant nuostatus, aprobuojant strateginį planą, metinį veiklos planą, darbo tvarkos  taisykles, ugdymo planą, ugdymo organizavimo tvarką, pajamų ir išlaidų sąmatą.
• Aptaria siūlymus dėl vadovėlių užsakymo, mokinių vertinimo sistemos parinkimo, papildomos veiklos organizavimo.
• Mokytojų tarybos teikimu svarsto mokinių šalinimo iš mokyklos klausimus ir teikia siūlymus direktoriui.
• Inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą.
• Išklauso mokyklos vadovų ataskaitas ir informaciją apie mokyklos ūkinę ir finansinę veiklą.
• Gali sustabdyti kitų mokyklos savivaldos institucijų sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisingumą ir teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos.
• Mokyklos taryba už savo veiklą atsiskaito ją rinkusiems bendruomenės nariams kartą per metus.

Metodinė taryba

Koordinatorė – Justina Stacevičienė, direktorės pavaduotoja ugdymui.

Pirmininkė – Ramunė Karosienė, kalbų, muzikos, dorinio ir fizinio ugdymo mokytojų metodinės grupės pirmininkė.

Sekretorė – Gražina Grigaliūnienė, gamtamokslinio, socialinio ugdymo, matematikos,  informacinių technologijų, dailės ir technologijų  mokytojų    metodinės grupės  pirmininkės pavaduotoja.

Nariai:

1. Virginija Eisenaitė, švietimo pagalbos specialistų metodinės grupės pirmininkės pavaduotoja.
2. Asta Banelytė, švietimo pagalbos specialistų metodinės grupės pirmininkė.
3. Vaida Ūsienė, pradinių klasių mokytojų metodinės grupės pirmininkė.
4. Asta Kriščiūnienė, pradinių klasių mokytojų metodinės grupės pirmininkės pavaduotoja.
5. Ramunė Ručinskaitė-Špokevičienė, klasių auklėtojų metodinės grupės pirmininkė.
6. Alvidas Krulys, klasių auklėtojų metodinės grupės pirmininkės pavaduotojas.
7. Valė Savinčienė, kalbų, muzikos, dorinio ir fizinio ugdymo mokytojų metodinės grupės pirmininkės pavaduotoja.
8. Aurelija Makštelienė, gamtamokslinio, socialinio ugdymo, matematikos,  informacinių technologijų, dailės ir technologijų  mokytojų metodinės grupės  pirmininkė. 

Mokinių savivalda

Mokinių savivaldos institucijas — mokinių parlamentą, seniūnų tarybą — moksleiviai renka patys.

Jas sudaro 5–8 klasių moksleiviai. Mokinių parlamento veiklos pagrindinis uždavinys – siekti, kad mokykloje būtų gera, linksma ir smagu.  

Mokinių parlamento veiklos sritys:

1. Atstovauja mokinių interesams, skatina demokratiškumo ugdymą mokykloje;
2. Inicijuoja ir organizuoja mokyklos kultūrinius ir sportinius renginius, talkas, labdaros akcijas mokyklos bendruomenės ir visuomenės labui;
3. Teikia pasiūlymus dėl mokyklos nuostatų, darbo tvarkos taisyklių pataisų, mokymo organizavimo tvarkos, ugdymo turinio diferencijavimo, veiklos programos ir kitais praktiniais veiklos klausimais;
4. Sprendžia praktinius mokinių drausmės ir elgesio klausimus, nuobaudų skyrimą, mokinių teisių gynimą, vykdo smurto, rūkymo ir narkomanijos prevenciją.

Seniūnų tarybos veiklos sritys:

1. Svarsto svarbiausius moksleiviškų renginių planus;
2. Planuoja ir organizuoja mokinių popamokinį darbą;
3. Padeda klasės auklėtojams spręsti mokyklines problemas.

Mokinių parlamentas 2022–2023 m. m.