Gamtosauga

Kovo 7 d., Panevėžio progimnazijos komanda dalyvavo didžiausiame šalies švietimo forume „Švietimo kodas 2025“, vykusiame Vytauto Didžiojo universitete, Kaune. Forumas subūrė apie 2000 dalyvių, tarp kurių – verslininkai, mokslininkai, švietimo lyderiai ir visuomenininkai, siekiantys pasidalinti pažangiomis idėjomis ir įžvalgomis apie aktualias švietimo temas bei įkvėpti pokyčiams. Renginyje numatyta daugiau nei 60 pranešimų ir diskusijų penkiose teminėse salėse, apimančiose švietimo politiką, mokytojų iššūkius ir inovacijas, lyderystę švietime, emocinę sveikatą ir kitas aktualijas. Forumo pabaigoje vyko „Lietuvos mokytojas 2025“ apdovanojimų ceremonija, kurioje pagerbti dešimtyje kategorijų nominuoti mokytojai už jų indėlį į švietimą. Dalyvaudama šiame forume, Beržų progimnazijos komanda praturtino savo žinias, pasidalino gerąja patirtimi ir prisidėjo prie švietimo sistemos tobulinimo, siekiant užtikrinti kokybišką ugdymą visiems mokiniams.

Direktorė Rasa Macė

Progimnazijos komanda dalyvavo tarptautinio projekto „Mokyklos už darnų judumą Panevėžio mieste“ baigiamajame renginyje, kuris vyko Panevėžio apskrities Gabrielės Petkevičaitės-Bitės bibliotekoje. Mokykloje projekto vadovė mokytoja Vaida Ūsienė. Pranešimą skaitė 7a klasės mokinės Greta Staškūnaitė ir Goda Murauskaitė. Mergaitės puikiai pristatė mokykloje vykdomas projekto veiklas bei įgyvendintus planus.

Vaida Ūsienė

Kolegialus bendradarbiavimas skatina efektyvų inovacijų diegimą ugdymo procese.

Tam, kad ugdymas taptų sklandesnis nebūtina nuolat ieškoti naujovių svetur, gana dažnai puikūs metodai slypi kolegų pamokose.

Dirbtinis intelektas pamokoje, aktyvūs mokymosi metodai, kūrybiškumą skatinančios ugdymo strategijos ir kiti pamokos elementai, kuriuos mokytojai pristatė ir aptarė metodinėse grupėse leis ne tik mokiniui mokytis įdomiau, bet ir padės siekti individualios pažangos.

Justina Stacevičienė

Ugdymo procese neišvengiamai susiduriame su sveikatos sutrikdymais, todėl būtina nuolat atnaujinti kompetencijas, suteikiant pirmąją pagalbą.Ugdymo procese neišvengiamai susiduriame su sveikatos sutrikdymais, todėl būtina nuolat atnaujinti kompetencijas, suteikiant pirmąją pagalbą.