Pagrindinė

Spalio 30 d. vyko tarptautinis patirties pasidalinimo renginys „Patyriminio ugdymo ypatumai dirbant su SUP ugdytiniais“. Renginys surengtas įgyvendinant Erasmus+ programos projektą su socialiniais partneriais – Panevėžio socialinių pokyčių centras.

Renginio tikslas – pasidalyti gerąja patirtimi apie patyriminio ugdymo metodų taikymą dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) mokiniais.

Dalyviai turėjo galimybę dalyvauti praktinėse edukacinėse stotelėse, kuriose buvo pristatyti įvairūs patyriminio ugdymo metodai. Vienoje iš jų dalyviai mokėsi gaminti natūralų lūpų balzamą. Kitoje stotelėje pristatyti tvarūs edukaciniai žaidimai, skatinantys kūrybiškumą, bendradarbiavimą ir įtrauktį.

Panevėžio Beržų progimnazijos 3c klasės mokiniai kartu su socialiniais partneriais – Panevėžio „Šviesos“ ugdymo centro ugdytiniais – dalyvavo prasmingoje bendroje veikloje „Saugi ir draugiška bendruomenė“, vykdant neigiamų socialinių veiksnių prevencijos projektą „Stok! Pagalvok! Pirmyn!“

Susitikimo metu vaikai žaidė draugystę stiprinančius žaidimus, atliko komandines užduotis, bendravo bei mokėsi bendradarbiauti. Užsiėmimas padėjo ne tik susipažinti su naujais bičiuliais, bet ir kurti saugią, palaikančią bei pagarbą grįstą aplinką.

Nauji draugai, smagios užduotys ir žaidimai, geros emocijos ir sustiprinta draugystė – taip vaikai įprasmino šią bendrystę.

3a klasės mokiniai lankėsi Panevėžio apskrities vyriausiajame policijos komisariate. Čia jie dalyvavo įdomioje ir naudingoje saugaus eismo pamokėlėje, kurią vedė policijos pareigūnė. Kartu prisiminė, kaip tinkamai elgtis einant per pėsčiųjų perėją, kodėl dviratininkams būtini šalmai ir atšvaitai, kaip teisingai prisisegti saugos diržus automobilyje bei ką daryti, kad visi kelyje jaustųsi saugiai.

3a klasės mokiniai vyko į Panevėžio robotikos centrą „RoboLabas“, kur dalyvavo integruotoje visuomeninio ugdymo pamokoje. Jos metu vaikai, naudodamiesi robotuku Mind Designer ir specialiu kilimėliu, įtvirtino žinias apie daiktus bei medžiagas, iš kurių jie pagaminti.
Pamoka buvo kupina atradimų, kūrybiškumo ir technologinių iššūkių. Mokiniai mokėsi ne tik atpažinti medžiagas, bet ir programavo robotuką, kad šis teisingai atliktų užduotis.