4a klasės mokiniai integruotoje matematikos ir informatikos pamokoje leidosi į įdomią kelionę po matematinį labirintą. Pasitelkę „RoboLabas“ robotukus, ketvirtokai įtvirtino žinias apie stačiakampio perimetrą ir plotą, lavino programavimo bei loginio mąstymo įgūdžius.

Mokiniai sprendė matematines užduotis ir pagal gautus atsakymus programavo robotukų kelionę nuo starto iki finišo. Norint įveikti labirintą, prireikė tikslumo, atidumo ir gebėjimo planuoti veiksmus.

Ši pamoka parodė, kad matematika ir programavimas gali būti įdomus, kūrybiškas ir atradimų kupinas mokymosi procesas.