Progimnazija, bendradarbiaudama su mikrorajono ikimokyklinėmis įstaigomis, kiekvieną mėnesį organizuoja kokią nors veiklą.
Spalio 22–24 d. pradinių klasių mokytojos Jolanta Vaitkevičienė (klounas Džiugas) ir Danutė Mikėnienė kartu su ketvirtųjų klasių mokiniais lankėsi lopšeliuose-darželiuose „Draugystė“ ir „Voveraitė“ ir kartu darė linksmą ryto mankštelę. Lengva ir rami mankštelė su mokytojomis ir klounu Džiugu vaikams pakėlė nuotaiką, prajudino kūno raumenukus ir išvaikė miego kerus.
– Kas yra futbolas? – klausiu vaikų.
– Tai Christianas Ronaldas, Neimaras, Thieris Henris...
4a klasės mokiniai žino ir gali išvardinti ne vieną futbolo dievaitį. Futbolas yra komandinė sporto šaka. Tai jie suprato, kai patys pabandė futbolo stadione dalyvauti futbolo treniruotėje su futbolo treneriu. Šiai sporto šakai labai svarbi komandos dvasia, komandiniai sprendimai, komandinis žaidimas.
Spalio 25 d. mokiniai kartu su pradinių klasių mokytoja metodininke Jolanta Vaitkevičiene lankėsi Panevėžio futbolo akademijos stadione. Pamoką vedė du kartus buvęs Lietuvos futbolo čempionas Linas Niurka. Mokiniai išmoko naujų apšilimo su kamuoliu žaidimų, varymo, perdavimo būdų. Futbolo pamoką stebėjo ir jaunuolius smarkuolius palaikė futbolo akademijos direktorius Darius Butkus. Buvo džiaugsmo po įmušto įvarčio ir nusivylimo po praleisto, bet svarbiausias tikslas – gera nuotaika ir teigiamos emocijos.
Pradinių klasių mokytoja metodininkė Jolanta Vaitkevičienė
Panevėžio rajono viešojoje bibliotekoje eksponuojama 4a klasės mokinių piešinių paroda, pavadinta „Myliu Lietuvą”.
Spalio 16 dieną vyko integruotos istorijos, lietuvių kalbos ir literatūros bei geografijos pamokos-išvykos 7 ir 8 klasėms netradicinėje erdvėje kino centre ,,Garsas“ tema ,,Žmoniškumo pamokos prievartos pasaulyje: R.Šepetys romanas „Tarp pilkų debesų“. Ją organizavo lituanistės Vaida Batavičienė ir Birutė Gaigalienė kartu su istoriku Tomu Puodžiūnu ir geografijos mokytoja Jurgita Ablėne. Prie gausaus būrio dar prisijungė klasių vadovai: Ramunė Ručinskaitė-Špokevičienė ir Alvidas Krulys, vieno mokinio mama bei direktoriaus pavaduotoja ugdymui Milda Karpavičiūtė.
Tai buvo viena laukiamiausių pamokų. Tad dar gerokai prieš filmo peržiūrą, buvo atlikti parengiamieji darbai: mokiniams reikėjo perskaityti programinį R. Šepetys romaną „Tarp pilkų debesų“ ir literatūros pamokose pasidalinti labiausiai sukrėtusiomis ištraukomis, jas išanalizuoti bei padiskutuoti apie skaudų tremtinių likimą: patirtą skausmą, alkį, šaltį, sovietų žiaurumą ir nepakeliamas gyvenimo sąlygas Sibire. Tačiau, nepaisant jų patirtų blogybių, akcentuodavome žmonių gerumą vienas kitam ir neužgesusią viltį išgyventi, tą žmogiškąją stiprybę prieš žiaurų likimą. Todėl, jau žiūrėdami pagal šią knygą režisieriaus Mariaus Markevičiaus sukurtą filmą tuo pačiu pavadinimu, mokiniai galėjo juos vieną su kitu palyginti.
Nors jau kino salėje susirinkusiems mokiniams istorijos mokytojas Tomas Puodžiūnas papasakojo apie 1941 m. trėmimų laikotarpį, bet tremtinių išgyvenimo sąlygos, kurios įtaigiai buvo pavaizduotos filme, nepaliko abejingų. Tad vėliau, literatūros pamokose, po diskusijų apie pamatines vertybes: gyvybės, laisvės vertinimą, žmogaus galimybių ribų suvokimą, didžiulę kovos prasmę ir tikėjimo net nežmoniškiausiomis sąlygomis nepraradimo svarbą, moksleiviai aprašė savo įžvalgas, atrinko iš minėtos knygos juos itin sukrėtusias citatas. Su istorijos mokytoju moksleiviai žemėlapyje žymėjo tremtinių vežimų maršrutus, vietoves, kuriose jie turėjo išgyventi, o su geografijos mokytoja aptarė atšiaurias žmonių išgyvenimo sąlygas pačiame poliarinio rato viduryje, netoli Šiaurės ašigalio (Trofimovske) ir kitose tremties vietose.
Galiausiai, sujungus visus atliktus darbus, buvo parengti penki stendai, kurie yra eksponuojami prie lietuvių kalbos, istorijos, geografijos kabinetų ir bibliotekoje. Kviečiame apžiūrėti!
Straipsnio ir nuotraukų autorė – lietuvių kalbos mokytoja Vaida Batavičienė
