Lietuvių kalbos ir literatūros pamokoje 8a klasės mokiniai dramą pažino ne tik skaitydami, bet ir patys tapdami kūrinio veikėjais. Išanalizavę Kazio Binkio pjesę „Atžalynas“, mokiniai pristatė grupėse sukurtas trumpas scenines inscenizacijas, stengėsi įtikinamai perteikti veikėjų charakterius ir emocijas bei suprasti moralinius pasirinkimus.
Po darbų pristatymų vyko aptarimas: mokiniai vertino vieni kitų vaidybą, išskyrė stipriausias vietas ir dalijo patarimus. Refleksijos metu jie pripažino, kad vaidindami geriau suprato kūrinio temą – sąžinės, atsakomybės ir drąsos svarbą. O labiausiai stebino tai, kad kasmet moksleiviai į šį kūrinį pažvelgia vis kitu kampu, naujai ir labai išradingai.
Inscenizacija padėjo mokiniams ne tik įsiminti kūrinio siužetą, bet ir pajusti jo moralinę prasmę bei įtikino, kad kartais vienas pasirinkimas gali daug pasakyti apie žmogų.
