Balandžio 24 d. progimnazijos TŪM komanda kartu su miesto progimnazijų mokytojais, švietimo pagalbos specialistais dalyvavo Tūkstantmečio mokyklos mokymuose „Universalaus dizaino taikymo praktikos ugdymo veiklose" Vilniuje. Stažuotės tikslas – didinti švietimo darbuotojų gebėjimą užtikrinti visų besimokančiųjų poreikius, taikant universalaus dizaino mokymuisi principus bei metodus. Mokytojai, švietimo pagalbos specialistai turėjo galimybę aplankyti ir semtis patirties Vilniaus kunigaikščio Gedimino progimnazijoje. Aktualu buvo pamatyti įkurtas erdves, jų inovatiškumą ir naudą mokiniams. Išvykos metu teoriškai ir praktiškai supažindino su „Penkių pojūčių" bei „Upės teka" individualių ugdymosi poreikių centrais, kuriuose yra įvairios interaktyvios edukacijos, sensorinės erdvės pritaikytos vaikams ir suaugusiems, teikiamos konsultacijos mokinių tėvams, mokytojams norintiems sėkmingai įgyvendinti įtraukiojo ugdymo principus.

Asta Banelytė

Progimnazijos 3a klasės mokiniai Ela ir Aronas dalyvavo konferencijoje „Sveikatos ABC“, kuri vyko „Šaltinio“ progimnazijoje ir pristatė pranešimą „Vaisiai. Jų nauda žmogaus organizmui“.

Vaida Ūsienė

Balandžio 24 dieną progimnazijos sporto salėje vyko draugiškos futbolo varžybos. Susitiko 8a ir 8b klasių komandos. Po dviejų kėlinių rezultatas 4:4. Futbolo rungtynės baigėsi lygiosiomis.

Fizinio ugdymo mokytojas Alvidas Krulys

Snieguotą balandžio 23 d. Panevėžio miesto menų ir saviraiškos dalykų mokytojai, o su jais kartu ir mūsų mokytojos Ona Ivanauskienė, Rūta Rumbutienė, Rasa Jurkienė ir Jurga Jasinskienė, dalyvavo programos „Tūkstantmečio mokyklos“ stažuotėje „Kultūrinio ugdymo prieinamumas Vilniaus mieste“. Stažuotė organizuota skatinant mokyklos kultūros kaitą įgyvendinant socialines iniciatyvas, organizuojant netradicinį mokymąsi, pasitelkiant profesionalius menininkus, kūrėjus. Vilniaus miesto kultūros erdvėse mokytojai mokėsi įtraukiančių metodų padedančių suderinti saviraišką, žinių ir gebėjimų įgijimą ir dalyvavimą. Gedimino pilies bokšte kartu su „Pojūčių teatro“ organizatoriais patyrė sensorinę  edukaciją apie Vilniaus miesto istoriją, diskutavo kaip veikia sensorinės priemonės, kokiais būdais kuriamas pasakojimas ir kaip šias priemones galima būtų integruoti į technologijų, dailės, teatro bei šokio pamokas. Lietuvos nacionalinio dailės muziejaus padalinyje - Vytauto Kasiulio dailės muziejuje susipažino su projekto „Savas muziejus“  teikiamomis galimybėmis vesti pamokas kartu su darbuotais, kurie savo paslaugas pritaiko specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, veda edukacijas  autistiškiems vaikams ir suaugusiems, adaptuodami veiklas ir turinį. Teatro „No Shoes“ aktorė pakvietė į edukacinį užsiėmimą mokytojams „Kompetencijų ugdymas, taikant meninės raiškos metodus“. Šie praktiniai mokymai skatino mokytojus teatro žaidimų, neverbalinės raiškos, kūrybinio rašymo, muzikavimo, piešimo ir kitų spontanišką kūrybą skatinančių metodų taikymą.